Actividad de aprendizaje 2. Videopresentación

Esta actividad constaba en resolver una situación proporcionada por nuestro docente. En nuestro caso nos tocó la situación de Erick, que cursa el séptimo semestre de LI. En el curso de Fonología y Fonética del Plan 1995. Lo que nosotros debiamos hacer era una videopresentación de 3 minutos en Screencast-O-Matic. En el cual incluimos la contextualización de la situación de Erick y las estrategias y recursos Web 2.0 que se requieran en la gestión de la información.

Consideramos que la elaboración de este vídeo fue bueno para nosotros, dado que la situación que se le presentó a Erick también podría presentarse con nosotros, aunque seamos de generaciones posteriores. Por lo mismo, al momento de elaborar este vídeo, nos dimos cuenta que existen diversas herramientas que pueden cumplir con nuestras necesidades. Así es como llegamos a la conclusión que las herramientas TAC son de gran importancia en nosotros como estudiantes.