Esta primera tarea se basó en realizar una definición de qué es la competencia digital, para esto nos basamos en las definiciones que realizaron los alumnos de la misma asignatura el año pasado. En equipo hicimos una lluvia de ideas y ademas buscamos dos definiciones más. Con todos los datos recabados construimos nuestra propia definición de la competencia digital y la plasmamos en la pagina PADLET, posteriormente realizamos un pequeño vÃdeo a forma de resumen de toda la información que plasmamos ahÃ.
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Esta es la definición que construimos por equipo:
La competencia digital es un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que son requeridos para el uso creativo, critico y seguro de las tecnologÃas de información, comunicación y resolución de problemas que surgen en la vida cotidiana, para asà poder alcanzar los objetivos establecidos.
Referencias:
 INTEF, Marco Común de Competencia Digital Docente (Enero 2017) Disponible en: http://educalab.es/documents/10180/12809/Marco+competencia+digital+docente+2017/afb07987-1ad6-4b2d-bdc8-58e9faeeccea España, pp. 8-9.
School Education Gateway (2017) Competencia digital: la habilidad vital del siglo XXI para el profesorado y el alumnado, Disponible en: https://www.schooleducationgateway.eu/es/pub/resources/tutorials/digital-competence-the-vital-.htm
En cuanto a nuestro proceso de aprendizaje, esta actividad nos fue útil dado que fue la primera actividad que realizamos y eso abrió paso a los trabajos posteriores. Por ende creemos que esta actividad nos ayudó a conocer nuevas herramientas de trabajo que podemos aplicar a futuro, como es el caso de PADLET.